DAFTAR NILAI KURIKULUM MERDEKA KELAS I, II, III, IV, V, VI SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2026/2027

Semangat Pagi,,
Daftar nilai adalah catatan resmi yang berisi hasil capaian belajar murid dalam bentuk angka, huruf, maupun deskripsi kompetensi. Daftar ini dibuat dan disusun oleh guru secara sistematis sebagai bukti perkembangan akademik siswa selama mengikuti proses pembelajaran. Dengan kata lain, daftar nilai adalah rekapitulasi hasil penilaian murid (Penilaian Tengah Semester, Penilaian Akhir Semester, dan penilaian lainnya) yang digunakan untuk menilai tingkat keberhasilan belajar.


PRINSIP ASESMEN/PENILAIAN

Asesmen merupakan bagian penting dalam proses pembelajaran. Prinsip-prinsip asesmen menjadi panduan agar proses penilaian benar-benar mencerminkan pencapaian belajar murid secara utuh, adil, dan bermakna. Asesmen tidak hanya menjadi alat untuk mengukur hasil belajar, tetapi juga sebagai proses refleksi dan perbaikan serta tindak lanjut dari pembelajaran yang mendukung perkembangan kompetensi murid secara berkelanjutan. Dalam merencanakan dan melaksanakan asesmen, pendidik perlu mengacu pada tiga prinsip asesmen dalam pembelajaran berikut ini.
  1. Berkeadilan. Asesmen hasil belajar murid dilakukan sesuai dengan tujuan asesmen secara berkeadilan. Pendidik melakukan asesmen yang tidak bias oleh latar belakang, identitas, atau kebutuhan khusus murid.
  2. Objektif. Asesmen hasil belajar murid dilakukan sesuai dengan tujuan asesmen secara objektif. Pendidik melakukan asesmen berdasarkan pada informasi faktual atas pencapaian perkembangan atau hasil belajar murid. Asesmen dilakukan secara konsisten dan berdasarkan kriteria ketercapaian yang jelas serta disepakati, bukan berdasarkan persepsi pribadi atau faktor subjektif lainnya. Asesmen fokus pada kompetensi yang ingin dicapai, dengan prosedur dan instrumen asesmen yang sahih dan reliabel.
  3. Edukatif. Asesmen hasil belajar murid dilakukan sesuai dengan tujuan asesmen secara edukatif. Pendidik melakukan asesmen yang hasilnya digunakan sebagai umpan balik bagi pendidik, murid, dan orang tua untuk meningkatkan proses pembelajaran dan hasil belajar yang membangun, mendorong perbaikan, dan memotivasi murid untuk terus belajar. Asesmen tidak hanya menghakimi hasil, tetapi memperkuat proses belajar.

PENTINGNYA DAFTAR NILAI

  1. Sebagai Bukti Hasil Belajar Murid. Daftar nilai menjadi dokumen resmi yang mencatat perkembangan akademik siswa. Hasil ini dapat dijadikan rujukan untuk melihat sejauh mana kompetensi siswa tercapai.
  2. Alat Evaluasi Guru. Guru dapat menilai apakah metode dan strategi pembelajaran yang digunakan sudah efektif atau perlu perbaikan. Jika banyak siswa memperoleh nilai rendah, berarti ada indikator pembelajaran yang perlu ditinjau kembali.
  3. Sumber Informasi Bagi Orang Tua/Wali. Dengan daftar nilai, orang tua dapat mengetahui perkembangan anaknya secara konkret. Hal ini membantu orang tua untuk memberikan dukungan belajar di rumah sesuai dengan kebutuhan anak.
  4. Memotivasi Murid Hasil yang tertera pada daftar nilai bisa menjadi motivasi bagi siswa untuk meningkatkan prestasi atau mempertahankan hasil belajar yang baik.
  5. Dokumen Administrasi Sekolah. Daftar nilai menjadi arsip penting yang harus disimpan sebagai bagian dari administrasi pendidikan. Dokumen ini dapat digunakan jika sewaktu-waktu dibutuhkan untuk keperluan akademik, akreditasi, maupun pindah sekolah.
  6. Mendukung Transparansi dan Akuntabilitas. Sekolah dapat menunjukkan bahwa proses penilaian dilakukan secara objektif dan terukur. Hal ini membangun kepercayaan masyarakat terhadap mutu pendidikan di sekolah tersebut.
  7. Mendeteksi Kelemahan dan Kelebihan Siswa. Dari daftar nilai, guru dapat memetakan siswa mana yang memerlukan bimbingan tambahan dan siswa mana yang perlu difasilitasi dengan program pengayaan.

UNSUR-UNSUR DAFTAR NILAI

  1. Identitas sekolah, guru, dan mata pelajaran.
  2. Daftar nama siswa.
  3. Jenis penilaian (formatif dan sumatif).
  4. Hasil capaian belajar siswa.
  5. Nilai akhir atau rata-rata.

CARA PENGGUNAAN APLIKASI

Pada postingan hari ini, saya akan membagikan aplikasi daftar nilai Kurikulum Merdeka Kelas I, II, III, IV, V, dan VI. Aplikasi daftar nilai ini dibuat di Microsoft excel. Cara penggunaanya pun sangat mudah. 
  1. Pertama bapak/ibu silahkan lengkapi identitas sekolah pada cover, seperti Nama Sekolah, Status Sekolah, Alamat, Desa/Kelurahan, Kecamatan, Kabupaten/Kota dan Provinsi seperti yang terlihat pada gambar berikut. Silahkan bapak/ibu isi dengan benar.


  2. Pada sheet Identitas, silahkan isi identitas bapak/ibu seperti nama Kepala Sekolah, NIP Kepala Sekolah, Nama Wali Kelas, dan NIP Wali Kelas seperti yang terlihat pada gambar di bawah ini.

  3. Pada sheet mapel di sini bapak/ibu melengkapi Nomor Induk, Nama Siswa, Nilai Formatif dan Sumatif Akhir Semester seperti yang terlihat pada gambar di bawah ini.
Bagaimana sangat mudah bukan penggunaan aplikasi daftar nilai Kurikulum Merdeka ini? Untuk mengunduh daftar nilai kelas I, II, III, IV, V, dan VI bisa diunduh di bawah ini

Demikianlah informasi yang dapat saya sampaikan. Semoga daftar nilai Kurikulum Merdeka ini dapat mempermudah kerja bapak/ibu guru semuanya dalam penginputan nilai. Jika dirasa bermanfaat, bapak/ibu dapat membagikan/menyebarluaskan daftar nilai ini ke rekan-rekan sejawat lainnya. Dengan harapan dapat sedikitnya meringankan beban mereka dalam proses penginputan nilai.
Yudi Candra Saya adalah seorang guru Sekolah Dasar yang ingin berbagi informasi sekaligus menambah informasi saya mengenai pendidikan

Berlangganan update artikel terbaru via email:

0 Response to "DAFTAR NILAI KURIKULUM MERDEKA KELAS I, II, III, IV, V, VI SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2026/2027"

Post a Comment

link 5 baris

atas 2

Iklan Tengah Artikel (5 baris)

bawah